Gerade in den technischen Fächern stehen Frauen angesichts der nach wie vor ausgeprägten Unterrepräsentanz unter besonderem Druck, sich in einer männerdominierten Umgebung zu behaupten. Für manche erweist sich dies trotz hoher Qualifikation als Hindernis für eine Fortsetzung des Studiums. Um Frauen bei der Studienwahl, im Studienverlauf sowie beim Einstieg in den Beruf bzw. eine wissenschaftliche Karriere zu unterstützen, hat sich Mentoring als geeignetes Instrument erwiesen. Deshalb wurden im Rahmen des Hochschul- und Wissenschaftsprogramms bis einschließlich 2006 Mittel zur Mitfinanzierung von Mentoring-Projekten den niedersächsischen Hochschulen zur Verfügung gestellt.

Gefördert wurden Projekte, die eines oder mehrere der folgenden Ziele verfolgen:

• Mentoring für Schülerinnen, um sie für ein naturwissenschaftlich-technisches Studium zu motivieren, durch Studentinnen, Frauen aus der Praxis oder Wissenschaftlerinnen

• Mentoring für Studentinnen in naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen, um sie im Studium zu unterstützen, durch Frauen aus der Praxis oder Wissenschaftlerinnen

• Mentoring für Absolventinnen/Nachwuchswissenschaftlerinnen, um sie auf den Einstieg in den Beruf bzw. eine wissenschaftliche Karriere vorzubereiten, durch Frauen aus der Praxis oder Wissenschaftlerinnen.

Hierzu gehören insbesondere die Projekte

• PROfessur an Fachochschulen (Fachhochschule Hannover)
• DAWN (Universität Hannover)